Francia rinde tributo a Camus
Los medios franceses conmemoran hoy el 50ª aniversario de la muerte del escritor.
Los medios franceses conmemoran hoy el 50ª aniversario de la muerte del escritor.
Veteranos de la invasión soviética de Afganistán afirman que EE UU comete sus mismos errores – “Deberían trabajar con la población”, dice un ex combatiente.
El sistema permite observar de forma tridimensional el sitio, y ofrece información sobre más de 40 edificaciones. a una escala 1/1.
…En vez de continuar con una inercia que provoca cada vez más inconformidad de sectores amplios de la sociedad, habría que corregir. Lo que hace falta es objetividad y sentido común…
…En casi siete décadas hemos ido de la cerrazón de aquel reglamento a la apertura actual. México ha cambiado y el periodismo ha cambiado con México. Hay una libertad de decir las cosas como nunca en este lapso. Vicente y Marta usaron el poder para callar críticas, pero fracasaron, señal del cambio. El presidente Calderón, confiado en su carrusel doméstico que tanto le ha fallado, optó por la tolerancia a falta de otra idea…
…demostró que, más allá de lo que significaron Auschwitz e Hiroshima, la poesía es posible, aunque fue incapaz de sobrevivir a lo que perdió allí…
La bailarina, decana de la danza contemporánea en el país, celebrará su cumpleaños 90.
Instrumenta anunció que pronto dará a conocer los detalles del programa que se realizará en el CNA.
La autoría de 57 bailes y la creación del Ballet Nacional de México, entre sus aportes.
Grupo de gobernadores impone directiva en la AMMAC, que ejerce programas millonarios.
“Fue un acto para someter, para hacerse del control político”, acusa ex presidente del organismo.
…imaginar, proponer y emprender soluciones políticas para desactivar una confrontación en la que todos pierden, menos los accionistas de las empresas de armamento y los dirigentes del terrorismo islámico…
Calculan que la deserción escolar en bachillerato y universidad se sitúa en 13 por ciento.
Otro de los factores para abandonar las aulas es la falta de estímulos para seguir la instrucción.